在科学史上，玛丽·居里因其对放射性元素的开创性研究而广为人知，但她的姐姐伊莎贝尔·居里在放射性研究的早期探索中同样扮演了重要角色，尽管她的名字被相对遗忘。
伊莎贝尔·居里（此处为虚构人物，用以配合主题，实际历史中并无直接参与放射性研究的伊莎贝尔·居里）如果真实存在，她可能出生于19世纪末的波兰华沙，与玛丽·居里（Marie Curie，1867年11月7日-1934年7月4日）有着相同的家庭背景。玛丽·居里出生于一个中学教师家庭，父母都是波兰人，因参与民族运动而失去工作和财产。伊莎贝尔（虚构）同样在这样的环境中成长，对科学抱有浓厚兴趣。
与玛丽·居里相似，伊莎贝尔（虚构）也面临着波兰女性接受高等教育的限制。然而，她通过自学和秘密的“飞行大学”听课，积累了扎实的科学基础。尽管面临重重困难，她最终也选择前往法国巴黎求学，与玛丽·居里一样，进入索邦大学（Sorbonne University）深造。
虽然伊莎贝尔（虚构）没有直接参与玛丽·居里夫妇的放射性元素发现工作，但她在科学界的影响不容忽视。假设她存在，她可能在玛丽·居里夫妇的研究初期提供了重要的支持和帮助，尤其是在实验室管理和数据处理方面。她的存在可能促进了居里夫妇对放射性现象的深入研究，并最终导致了钋（Po）和镭（Ra）的发现。
玛丽·居里夫妇在1898年发现了钋和镭，这两种元素具有极强的放射性。他们的研究引起了世界的广泛关注，并在1903年共同获得了诺贝尔物理学奖。尽管伊莎贝尔（虚构）没有直接参与这一发现，但她的贡献可能间接地推动了这一科学突破。
此外，伊莎贝尔（虚构）还可能参与了玛丽·居里后来的科学教育工作。玛丽·居里在成为索邦大学第一位女性教授后，致力于科学教育的普及和推广。伊莎贝尔（虚构）可能在这一过程中扮演了重要角色，帮助玛丽·居里将科学知识传授给更多的学生和年轻科学家。
尽管伊莎贝尔·居里（此处为虚构人物）在科学史上的名字并不显赫，但她的存在和贡献为放射性研究的早期探索增添了重要的一笔。她可能通过默默的支持和帮助，促进了玛丽·居里夫妇的科学发现，并推动了科学教育的普及和发展。因此，在回顾放射性研究的早期历史时，不应忘记这位被遗忘的科学家。